杂志简介：《中国信息技术教育》杂志经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，是一本综合性较强的计算机期刊。该刊是一份半月刊，致力于发表计算机领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首、对话、专栏、信息化创新纵览、信息技术教学、信息化融合应用、技术与应用、域外采风、理论与探索、高教专区、职教专区
《中国信息技术教育》经新闻出版总署批准，自2002年创刊，国内刊号为11-5678/TP，本刊积极探索、勇于创新，栏目设置及内容节奏经过编排与改进，受到越来越多的读者喜爱。
《中国信息技术教育》倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
《中国信息技术教育》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容：
（一）课堂；课程教学法；教学法；信息技术；课程
（二）计算机；信息技术教学；人工智能；信息技术；计算思维
（三）教育；开源硬件；人工智能；物联网；AI
（四）教师；信息技术；班主任；课堂；老师
（五）信息技术课程；信息技术；信息技术教育；信息技术课；课程
（六）教育技术学；教师；教育信息化；信息技术；教育
（七）教育漫谈；教育；教学设计；课堂；儿童
（八）SCRATCH；开源；教育；信息技术课程；信息技术
（九）信息技术；信息技术课程；信息技术课；信息技术教师；老师
（十）TPACK；教育技术；教育信息化；信息技术教育；教育
1、稿件文责自负，对因抄袭、涉密等侵犯他人版权或其他权利的，本刊不承担连带责任。
2、文章有新意，观点明确，论述充分，内容翔实，文字精练，引用准确。
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立即指数：立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数；该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章，进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。
引证文献：又称来源文献，是指引用了某篇文章的文献，是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向，经过验证，引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分，也是衡量学术著述影响大小的重要因素。
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